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一对璧人还是一双璧人呢,一对璧人什么意思

一对璧人还是一双璧人呢,一对璧人什么意思 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了(le)不小的争(zhēng)议。

郑强老师目(mù)前担(dān)任太(tài)原理(lǐ)工大学的党委书(shū)记,职位已经(jīng)不小。

他(tā)多年前(qián)已经(jīng)是教育界的名(míng)人,所(suǒ)到之(zhī)处,人流涌动,他就代表着(zhe)人气。

同时,由于郑强老师为人(rén)直爽,说(shuō)话一针见(jiàn)血,不想(xiǎng)拐弯抹角,他(tā)的(de)每次发言大都(dōu)会引发一定的热议。

前不久,郑(zhèng)强老师(shī)受邀去青岛大(dà)学演讲,庆祝青岛大学建(jiàn)校(xiào)百年。

这是件好事,学校邀请郑强去演讲,必然(rán)也是看(kàn)中了郑强在教育界举足(zú)轻重的(de)地位(wèi)以及颇高的(de)人(rén)气。

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青岛(dǎo)大学的百(bǎi)年校庆,举办得(dé)相(xiāng)当隆重(zhòng),受(shòu)邀的不(bù)仅有(yǒu)郑强,还有青岛的官(guān)员、代表校(xiào)友、社会(huì)各界人士等。

郑(zhèng)强在(zài)演(yǎn)讲中,恰好炮轰了受邀而来(lái)的(de)官员,使(shǐ)得此(cǐ)次演(yǎn)讲颇具争议性。

郑强在演讲(jiǎng)的过(guò)程中,有些青(qīng)岛的官员离席了,整个演讲席的前排空出(chū)了(le)不少(shǎo)位置。

郑强(qiáng)炮轰(hōng)官僚主义,是他(tā)的面子重要还是(shì)领导时间重要?看(kàn)法有争议_黑料正能量

郑强慧眼如炬,大概看出了这(zhè)种情况。

他在(zài)台上直接(jiē)炮轰离席的官员领导:“不要以为是(shì)你们给(gěi)大学(xué)面子,邀请你(nǐ)们(men)来,是(shì)大学(xué)给(gěi)你们面子。”

郑强(qiáng)认为他们身(shēn)上(shàng)存在官僚主义,来听演讲(jiǎng),就(jiù)是走(zǒu)个过场。

郑(zhèng)强炮轰官僚主义,是他的面子重(zhòng)要还是领导时(shí)间重要?看法有争(zhēng)议(yì)_黑料(liào)正能量

郑强老师的(de)话,有人支持(chí),有人反对。

支(zhī)持者认(rèn)为,郑(zhèng)强老师说的(de)对。

教(jiào)育最重(zhòng)要(yào),领导都(dōu)来听演讲了,应该(gāi)给学生(shēng)树立好(hǎo)榜(bǎng)样(yàng),认(rèn)为听演讲(jiǎng)。

刚开场不久离席,是对他人的不尊重。

郑强老师公开批评这些人,是知(zhī)识分子的风骨。

郑(zhèng)强炮轰官僚主义,是他的(de)面子(zi)重要还是领导(dǎo)时间重要?看法(fǎ)有争议_黑料正能(néng)量

反对者则认为,领导(dǎo)过去(qù)就(jiù)是出(chū)席开(kāi)幕(mù)式(shì)而(ér)已,又不是听你演讲(jiǎng)的。

领导时间很重(zhòng)要(yào),哪有(yǒu)时间听你讲话(huà),郑强还是感觉自己被怠慢了,面子上(shàng)过不去罢(bà)了(le),哪里是为百姓发(fā)声(shēng)。

郑强炮(pào)轰官僚主义(yì),是他的面子重要(yào)还是(shì)领导时间重要?看法有争议_黑料正能量

公说公有理(lǐ),婆说婆有理,各方各执(zhí)一词,互不相让(ràng)。

郑强老师批评离(lí)场现场,是(shì)在乎面子?

中途离场的领导,到底对或(huò)者不对(duì)呢?

具体(tǐ)问题,具体(tǐ)分析,不(bù)可一概而(ér)论。

领(lǐng)导一般行程忙,事多(duō),如果真有急(jí)事,中途离场,也情有可原。

但如果(guǒ)领导们是对(duì)演讲内容不感冒,不想坐在台下(xià)听(tīng)演讲内容,所以(yǐ)溜之大吉,那就无法令人赞同了。

毕竟(jìng)领导还是要做好学(xué)生的表率和带(dài)头作用,如果领导一言(yán)不合(hé)都提前走(zǒu),那年轻的学子,相对(duì)来说更(gèng)加(jiā)心浮气(qì)躁,哪还有心思听下(xià)去呢。

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做任何事,都(dōu)需要耐心和恒心。

年轻学(xué)子如果养成随性而为的习惯,那做任何事都可能(néng)是(shì)一时热度(dù),难成气候。

郑强老师太直率(lǜ)。

如果换(huàn)成其他的演讲者,看到(dào)有(yǒu)人中途离席,必然当作没有任何事发生,若(ruò)无其事地继续提前准备好的演讲内(nèi)容。

但郑强偏不,他要将这(zhè)种他看来不好的现(xiàn)象说出来,加(jiā)以批评。

无论他批评的对(duì)与错,这(zhè)种敢于说出自(zì)我想法(fǎ)的老师,值得肯定。

大学,非有(yǒu)大楼之谓也,有(yǒu)大师之谓(wèi)也(yě)。大(dà)学真(zhēn)正的目的,是培养学生,是教书育人,是(shì)产生更多(duō)的大(dà)师。

郑强对官僚主义的批(pī)评,是(shì)否有助于大(dà)学的进步(bù),学生的培养,仁者见仁,智者(zhě)见智。

个人看来,高校中有郑强如此坦率和直爽之人,能(néng)发自内(nèi)心,不怕得罪人地说出心中(zhōng)想法,对高校(xiào)是件好事(shì)。对很多(duō)事情意(yì)见均一致的高校,大抵是没有(yǒu)太(tài)大(dà)的创新力的。

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